Создать Создатьздоровьезберегающую Среду В Гпд

создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд

Просим Вас добавить "Открытый урок" в исключения блокировщика, так серду именно благодаря рекламе мы продолжаем развивать сайт. По данным официальной статистики МЗ РФ и специальных исследований, за последние годы в состоянии здоровья и физического развития детей и подростков улучшения не отмечается. Более того, современное общество, где накопился огромный груз хронической патологии, привело к тому, что абсолютно здоровых детей в школе почти.

В связи с этим возникает необходимость своевременной диагностики отдельных компонентов здоровья и проведения различного рода профилактических мероприятий. Совершенно точно известно, что медицинские нововведения не смогут обеспечить существенного улучшения здоровья учащихся, если не произойдут определённые изменения на уровне образовательных учреждений.

На фоне благополучного здоровья более эффективно достигается одна из главных задач образования - развитие способностей ребенка. Для того чтобы данная программа помогла ребенку стать физически, психически и социально здоровой личностью, необходимо, прежде всего, чтобы она учитывала следующие проблемы:. Создание здоровьесберегающих условий организации образовательного процесса. Формирование у учащихся осознанного отношения к своему здоровью и физической культуре. Сформировать полноценное понимание основ здорового образа жизни у учеников; Достижение этих целей решают следующие педагогические задачи: Сформировать у школьника необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни; Научить использовать полученные знания в повседневной жизни; Обеспечить вариативное использование правил здорового образа жизни в зависимости от конкретных практических обстоятельств.

Данная программа по салон красоты белая ворона.отзывы здоровьесберегающих технологий в ГПД рассчитана для учащихся 1 классов 6 - 8 лет. Срок ее реализации - 1 год. В гигиеническом создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд и воспитании школьников создатьздоровбезберегающую роль играет внеклассная работа, проводимая в группе продленного дня. Этому будут способствовать такие формы работы, как выпуск газет, оформление уголков здоровья, создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд создптьздоровьезберегающую здоровья и бесед, просмотр кинофильмов.

Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу

Во внеклассной стздать внешкольной работе по гигиеническому обучению и воспитанию учащихся принимают участие как педагоги, так и медицинские создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд. Итогом реализации образовательной программы является составление альбома "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу".

В него входят все памятки по здоровью, которые дети получали в течение года после каждого занятия, полезная информация, творческие работы рпд и материал, собранный самими детьми. Планирование работы группы продленного дня - процесс моделирования воспитывающей среды группы как комплекса социально - ценных обстоятельств, окружающих ребенка.

Блог руководителя МО учителей начальных классов воспитателей групп ГПД

В основу планирования работы закладываю следующие приоритетные создатьздоровьеберегающую При планировании работы использую различные виды деятельности: Программа по сохранению и укреплению здоровья учащихся построена из следующих разделов: Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме продленного дня.

Уроки здоровья планирую в зависимости от своих и детских возможностей, от количества выделенных часов для занятий, времени и условий проведения. Данное планирование составлено в количестве 30 часов 23 ч. Наибольшую популярность в современной создатьхдоровьезберегающую приобретает такая форма работы, как проведение уроков здоровья.

Модифицированная общеобразовательная программа "Реализация здоровьесберегающих технологий в ГПД"

Приведем примеры тем таких занятий и вопросы, которые могут быть на них рассмотрены. О режиме дня 1 час Что такое режим дня и для чего он нужен. Во сколько надо вставать и ложиться спать.

Для чего нужны утренняя гимнастика и водные процедуры. Завтрак и его назначение. В какое время должен быть обед. Значение подвижных игр на свежем воздухе.

Как часто можно смотреть телевизор. Почему необходимы гигиенические процедуры перед сном. Дружи с водой Советы Доктора воды 1 часДрузья Вода и Мыло 2 часа Зачем, для чего животные купаются и чистят свое тело. Для чего нужно содержать свое тело в чистоте.

Почему плохо быть грязнулей. Где больше всего скапливается грязи на теле человека. Что способствует скоплению грязи. Как вы заботитесь о чистоте своего тела? Как правильно мыть руки мылом практическое 3. Забота о глазах 2 часа Как человек общается с окружающей средой. Какие органы помогают нам создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд окружающий мир. У кого самое острое зрение. Гимнастика для глаз практическое Правила бережного отношения к зрению.

Какие правила личной гигиены необходимо соблюдать, чтобы предупредить заболевание глаз. Почему некоторые дети носят очки. Проведение опытов - наблюдение детей за зрачком. Уход за ушами 2 часа Кто самый ушастый. Как устроено ухо человека.

Создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд эфира RTД составляют

У кого самые чувствительные уши. Самомассаж ушей практическое Как беречь уши.

создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд

Уход за зубами 3 часа. Что бывает при потере зуба.

Почему надо лечить больные зубы. Чем и как надо питаться, чтобы зубы были здоровыми. Почему необходимо чистить зубы два раза в день. Как правильно чистить зубы. Практикум "Чистка зубов" Как нужно ухаживать за полостью рта. Серду нужно знать о зубной щетке и пасте.

Поговорки и пословицы о зубах.

Вы точно человек?

Уход за руками и ногами 2 часа Почему руки, ноги можно назвать "рабочими инструментами" человека. Чем отличается рука человека от руки обезьяны. Где чаще всего скапливается грязь на руках и ногах человека.

создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд

Занозы их извлечение. Как подстригать ногти В каких случаях полезно, создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд когда опасно ходить босиком.

Забота о коже 3 часа Проведение опытов тепло, холод, боль. Чем покрыто наше тело. От чего защищает кожа. Травмы и заболевания кожи: Как следует поступать при травмах и заболеваниях кожи. Как оказать первую помощь работа в парах Правила ухода за кожей. Как следует питаться 2 часа Для чего человек употребляет пищевые продукты. Устройство системы пищеварения человека. Какие продукты наиболее полезны растущему организму.

От чего зависит количество потребляемой пищи. Что такое режим питания. Почему питание должно быть разнообразным. Почему питаться надо умеренно. Какие продукты необходимо употреблять каждый день. Употребление каких продуктов питания может нанести вред здоровью. Поговорки и пословицы о правильном питании. Как сделать сон полезным 1 час Как спят животные. Как изменяется настроение и поведение человека создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд зависимости от качества сна. Чего не следует делать перед сном.

Что делает сон полноценным. Настроение в школе 1 час Какое бывает настроение. От чего зависит настроение. Что помогает сохранить хорошее настроение.

создать создатьздоровьезберегающую среду в гпд

Как улучшить свое настроение в школе. Настроение после школы 1 час От чего зависит настроение после школы. Чем лучше заняться после школы. Поведение в школе 2 часа Как можно проанализировать свое поведение. От чего оно зависит. Как улучшить свое поведение в школе.

Правила поведения на перемене, в гардеробе, в столовой. Вредные привычки 2 часа Какие бывают вредные привычки. В чем их опасность.

Нет комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Все поля обязательны для заполнения.